หนึ่งปีครึ่งของการระบาดใหญ่ทำให้เด็กหลายคนต้องดิ้นรนทั้งในด้านวิชาการและอารมณ์
ในช่วงต้นปีการศึกษา เด็กๆ เว็บสล็อต มักจะมาพร้อมกับกระเป๋าเป้ขนาดใหญ่ที่บรรจุดินสอสด สมุดจดที่คมชัด และของว่าง ช่วงปิดเทอมนี้ เด็กหลายคนจะต้องพกสัมภาระเพิ่มเติม
สิบแปดเดือนของการระบาดใหญ่ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนกลายเป็นกิจวัตร รวมถึงการไปโรงเรียน ฤดูใบไม้ร่วงนี้ เด็กๆ จำนวนมากกำลังมุ่งหน้าไปยังห้องเรียนแห่งใหม่ซึ่งเต็มไปด้วยความบอบช้ำ ความกังวล และช่องว่างในการเรียนรู้
ยิ่งกว่านั้น เด็กนักเรียนกำลังกลับมาอีกครั้งเนื่องจากโรคระบาดครั้งใหญ่ทำให้พื้นที่ใต้เท้าของเราขยับเขยื้อนอีกครั้ง การติดเชื้อที่เกิดจากเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์เดลต้าที่แพร่ระบาดได้มากกว่า ทำให้เกิดคำถามใหม่ๆ เกี่ยวกับวิธีการให้เด็กๆ เรียนรู้ในขณะที่ยังคงปกป้องเด็กที่ไม่ได้รับวัคซีนจากการเจ็บป่วย ภาระเหล่านี้อาจเปลี่ยนแปลงไปอย่างลึกซึ้งในปีการศึกษาอื่น
ปีนี้ตามมาด้วยการขาดทุนทั้งเล็กและใหญ่ เมื่ออาคารเรียนถูกปิดอย่างกะทันหันในฤดูใบไม้ผลิปี 2020 และโรงเรียนย้ายออนไลน์ เด็กจำนวนมากเสียเวลาร่วมกับเพื่อนและครูเป็นประจำ เด็กๆ พลาดชั้นเรียนยิม กีฬาที่จัดขึ้น และมีเวลาเล่นสนุกในช่วงพักผ่อน เด็กบางคนถึงกับพูดไม่ออก ถูกปิดกั้นทางดิจิทัลโดยครูที่โกรธจัดพยายามอย่างเต็มที่เพื่อกักขังนักเรียนที่โวยวายในห้องเรียนเสมือนจริง “ฉันกำลังปิดเสียงคุณ” เด็กเหล่านี้ถูกบอก
แต่นักเรียนทุกคนต่างก็มีประสบการณ์การระบาดใหญ่ของตัวเอง “คุณไม่สามารถสรุปได้” เปโดร โนกูเอรา คณบดีโรงเรียนการศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนียในลอสแองเจลิสกล่าว เด็กครึ่งหนึ่งในสหรัฐอเมริกาไปโรงเรียนด้วยตนเองภายในสิ้นปี 2020 ทั้งแบบเต็มเวลาหรือแบบไฮบริด เมื่อต้องเผชิญกับโรงเรียนปิด เด็กบางคนกลับมีครูส่วนตัวและฟองสบู่ในการเรียนรู้ บางคนก็เดินงุ่มง่ามตามลำพังโดยไม่มีอินเทอร์เน็ตที่มั่นคงหรือไม่มีที่นั่งเงียบๆ
มีเด็กจำนวนมากที่พึ่งพาโรงเรียนในฐานะเครือข่ายความปลอดภัยโดยไม่ได้รับอาหารอย่างสม่ำเสมอและการเช็คอินจากผู้ใหญ่เป็นประจำ นักวิทยาศาสตร์ประเมินว่า เด็กกว่า 1.5 ล้านคนทั่วโลกสูญเสียพ่อแม่ ปู่ย่าตายายที่อาศัยอยู่ หรือญาติที่อาศัยอยู่อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการแพร่ระบาด นักวิทยาศาสตร์ประเมินว่าวันที่ 20 กรกฎาคมในหอกแลนเซ็ท ที่ปรึกษาของโรงเรียนเข้าถึงเด็กยากขึ้น
การสูญเสียจากโรคระบาดเหล่านี้ไม่ได้กระจายอย่างเท่าเทียมกัน ความไม่เท่าเทียมกันที่มีอยู่ ทวีความ รุนแรงมากขึ้นในช่วงการระบาดใหญ่ ( SN: 9/8/20 ) เด็กๆ จากชุมชนแบล็กและฮิสแปนิก และกลุ่มเด็กด้อยโอกาสตามประเพณีอื่นๆ ประสบกับความสูญเสียครั้งใหญ่ที่สุดบางส่วน
จะใส่ตัวเลขเข้าไปในขอบเขตของปัญหาที่ครู ผู้บริหารโรงเรียน และครอบครัวจะต้องเผชิญเมื่อนักเรียนกลับไปโรงเรียน การทำความเข้าใจกับความท้าทายเหล่านี้เป็นขั้นตอนหนึ่งในการช่วยเหลือเด็ก ๆ ให้กลับมาที่ห้องเรียนและประสบความสำเร็จในที่สุด Kathleen Ethier นักวิทยาศาสตร์ทางสังคมและพฤติกรรมที่ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคแห่งสหรัฐอเมริกากล่าว “บางทีข้อความดีๆ จากบ้านในปีครึ่งที่ผ่านมา” เธอกล่าว “คือการที่เราเข้าใจแล้วว่าโรงเรียนมีความสำคัญเพียงใด”
สูญเสียการเรียนรู้
การวัดผลการเรียนที่มีผลกับเด็กทุกคนในสหรัฐอเมริกานั้นเป็นเรื่องยาก แต่ในช่วงต้นของการระบาดใหญ่ คะแนนสอบของนักเรียนบอกเป็นนัยถึงผลกระทบทางวิชาการที่กำลังจะเกิดขึ้น
การเปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงคะแนนสอบครั้งก่อนของเด็กในแคลิฟอร์เนียกับการเปลี่ยนแปลงจากฤดูใบไม้ร่วงปี 2019 ไปเป็นฤดูหนาวปี 2020 พบว่ามีความล่าช้าทางวิชาการโดยรวม “โดยเฉลี่ยแล้ว เด็ก ๆ จะช้ากว่าปกติสองถึงสองเดือนครึ่ง ซึ่งเราคาดหวังว่าพวกเขาจะเป็นถ้าไม่มีโควิดเกิดขึ้น” Libby Pier ผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์ด้านการเรียนรู้จาก Education Analytics ซึ่งเป็นองค์กรไม่แสวงผลกำไรในเมืองเมดิสัน รัฐวิสคอนซิน กล่าว พิจารณาว่าปีการศึกษาปกตินั้นมีความยาวเก้าเดือน “นั่นเป็นหนึ่งในสี่ถึงหนึ่งในสามของปีการศึกษาที่พวกเขาพลาดไป”
แน่นอนว่าการระบาดใหญ่ไม่ได้สิ้นสุดในปี 2020 มาตรการการลื่นไถลทางวิชาการแย่ลงเมื่อเวลาผ่านไป นักเรียนชั้นประถมศึกษาทั่วสหรัฐอเมริกาเรียนจบปีการศึกษา 2020–2021 ช้ากว่าคณิตศาสตร์โดยเฉลี่ยห้าเดือนและอ่านหนังสือช้ากว่าเวลาสี่เดือน การวิเคราะห์จากบริษัทวิเคราะห์ McKinsey & Company ซึ่งมีสำนักงานใหญ่ในนิวยอร์กซิตี้ แสดงให้เห็น ตัวเลขดังกล่าวซึ่งอธิบายไว้ในรายงานวันที่ 27 กรกฎาคม ไม่ได้สะท้อนถึงนักเรียนทุกคน การวิเคราะห์นับผลเฉพาะจากเด็กที่อยู่ในโรงเรียนเพื่อทำการทดสอบ เด็กที่บ้านอาจมีอาการแย่ลง
ความล่าช้าในการเรียนรู้พบได้ชัดเจนที่สุดในเด็กจากชุมชนด้อยโอกาส : ผู้ที่เป็นชาวฮิสแปนิก คนผิวสี ผู้ด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจ หรือการเรียนภาษาอังกฤษ ( SN : 9/8/20) นักเรียนในโรงเรียนส่วนใหญ่ที่เป็นคนผิวดำจบปีหลังเรียนจบทั้งในด้านการอ่านและคณิตศาสตร์ นักเรียนในโรงเรียนที่มีผิวขาวส่วนใหญ่สูญเสียคณิตศาสตร์สี่เดือนและอ่านหนังสือสามเดือน
เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกว่าโรงเรียนปิดและเปลี่ยนไปสู่การเรียนรู้เสมือนจริงในระดับใดในคะแนนการทดสอบที่ต่ำกว่าที่คาดไว้เหล่านี้ “ตอนนี้ เราไม่มีหลักฐานที่จะสรุปได้ว่าผลกระทบที่เราเห็นนั้นเป็นเพราะนักเรียนกำลังเรียนรู้ทางไกล หรือเพราะเกิดโรคระบาดทั่วโลก” เพียร์กล่าว เด็กๆ อาจต้องดิ้นรนกับการสูญเสียพ่อแม่ การดูแลพี่น้อง หรือปัญหาการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต หากไม่มีข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับชีวิตของเด็กๆ รวมทั้งประสบการณ์ในโรงเรียน เธอกล่าวว่า “เราไม่สามารถตอบคำถามที่เราต้องการได้” เว็บสล็อต
