ไม่ควรใช้มุมมองทางการเมืองของนักวิชาการเป็นฐานในการจ้าง ไล่ออก เลื่อนตำแหน่ง หรือลดตำแหน่ง แนวคิดดังกล่าวซึ่งไม่ได้โต้แย้งอย่างร้ายแรง เป็นศูนย์กลางของร่างนโยบายที่เผยแพร่เมื่อสัปดาห์ที่แล้วโดย American Association of University Professors (AAUP) เกี่ยวกับวิธีจัดการกับปัญหาด้านบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับนักวิชาการที่มีการโต้เถียงทางการเมืองInside Higher Edรายงานแต่แม้ว่า AAUP และนักวิจารณ์หลายคนเห็นด้วยกับคำกล่าวนั้น
พวกเขามักจะไม่เห็นด้วยกับหลักการที่สมาคมนำเสนออย่างน้อย
โดยทั่วไป ร่างนโยบายจะสอดคล้องกับคำแถลงของ AAUP ที่ผ่านมาเกี่ยวกับเสรีภาพทางวิชาการ และข้อเสนอนี้ปกป้องเอกราชของคณาจารย์เพื่อ (โดยทั่วไป) พูดสิ่งที่พวกเขาต้องการในห้องเรียนและในชีวิตที่ไม่ใช่งาน แน่นอนว่าสิ่งที่ดูเหมือนการบุกรุกทางการเมืองสำหรับบางคนอาจดูเหมือนเป็นการพิจารณาที่เหมาะสมสำหรับผู้อื่น รายงานของ AAUP แม้จะทุ่มเทความสนใจอย่างมากต่อการบุกรุกจากภายนอกมหาวิทยาลัย แต่ก็ระบุว่าสามารถมาจากภายในสถาบันได้เช่นกัน
ทางการสหรัฐฯ ระบุว่ากรณีของนักศึกษาอินเดียประมาณ 700 คนจาก 1,550 คนได้รับผลกระทบจากการปิดมหาวิทยาลัย Tri-Valley ที่น่าสงสัยของแคลิฟอร์เนียกำลังอยู่ในระหว่างดำเนินการโอนย้ายไปยังมหาวิทยาลัยอื่นๆ เขียน S Rajagopalan สำหรับExpress Buzz
ชะตากรรมของนักเรียนที่เหลือยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัด และเอกอัครราชทูตมีร่า ชันการ์กล่าวว่าอินเดียจะพึงพอใจก็ต่อเมื่อกรณีของนักเรียนทั้งหมดได้รับการตัดสินอย่างยุติธรรม แต่ผู้ที่ติดตามการพัฒนา Tri-Valley อย่างใกล้ชิดถือว่าข่าวการย้ายที่พักสำหรับนักเรียน 700 คนเป็นพัฒนาการเชิงบวก
การดำเนินการดังกล่าวเกิดขึ้นหลังจากที่อินเดียแสวงหาการแทรกแซงส่วนตัวของรัฐมนตรีต่างประเทศฮิลลารีคลินตัน ในการสื่อสารที่ส่งถึง Shankar คลินตันได้พยายามทำให้อินเดียมั่นใจว่ากรณีของนักเรียนที่ได้รับผลกระทบทั้งหมดจะได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบและพวกเขาจะได้รับ “การปฏิบัติที่ยุติธรรมและเหมาะสม” คลินตันรับทราบข้อเท็จจริงที่ว่ามีนักศึกษาอินเดียมากกว่า 100,000 คนลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยในอเมริกาทุกปี และกล่าวว่าสหรัฐฯ ยินดีที่จะต้อนรับนักศึกษาอินเดียจำนวนมากขึ้นอีกในปีต่อๆ ไป
สำหรับนักลงทุน มันเป็นเรื่องที่น่าประทับใจ: Bridgepoint Education
ใช้เงินเมล็ดพันธุ์จาก Warburg Pincus ในปี 2548 เพื่อซื้อวิทยาลัยศาสนาที่กำลังดิ้นรนกับนักเรียน 300 คนในคลินตัน รัฐไอโอวา และเปลี่ยนเป็นยักษ์ใหญ่ออนไลน์ที่มีนักเรียน 78,000 คนและผลกำไร 216 ล้านดอลลาร์ในปีที่แล้ว , เขียน Tamar Lewin สำหรับThe New York Times
แต่เรื่องราวเกี่ยวกับมหาวิทยาลัย Ashford ของ Bridgepoint ซึ่งถูกเล่าขานในการพิจารณาคดีเมื่อวันพฤหัสบดีที่แล้ว ก่อนที่คณะกรรมการด้านสุขภาพ การศึกษา แรงงาน และเงินบำนาญของวุฒิสภา จะถูกนำเสนอเป็นกรณีศึกษาว่าบริษัทการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่แสวงหาผลกำไรสามารถทำกำไรก่อนการศึกษาได้อย่างไร และ การที่ผู้ให้การรับรองตามทันอุตสาหกรรมที่กำลังขยายตัวอย่างรวดเร็วนั้นทำได้ไม่ดีเพียงใด
ทอม ฮาร์กิน วุฒิสมาชิกจากรัฐไอโอวา ซึ่งเป็นประธานคณะกรรมการได้ใช้ข้อมูลจากเอกสารที่ยื่นต่อรัฐบาลกลางและเอกสารที่ Bridgepoint จัดเตรียมให้ อธิบายถึงสถาบันที่ได้รับ 86% ของรายได้โดยตรงจากรัฐบาลกลาง แต่เห็นว่านักศึกษาส่วนใหญ่ตกต่ำ ออกภาระหนี้เงินกู้นักเรียน “จากมุมมองของการทำเงินอย่างเคร่งครัด นี่เป็นโมเดลที่ประสบความสำเร็จอย่างสูง” Harkin กล่าว “แต่จากมุมมองด้านการศึกษา จากมุมมองของเงินสาธารณะและมุมมองด้านจริยธรรม ฉันคิดว่านี่เป็นรูปแบบที่สร้างความรำคาญอย่างมาก”
แนะนำ : ดูดวงไพ่ยิปซี | รีวิวที่พัก | รีวิวคาเฟ่ | วิธีลดน้ำหนัก | รีวิวอนิเมะ ญี่ปุ่น
